En todos los niveles educativos desde el opcional Educación
Infantil hasta las etapas universitarias y post universitarias son la
herramienta fundamental que tiene una sociedad para formar y crear las
sociedades venideras. Y es que nos hemos tomado tan en serio ese pensamiento de
la educación como fábrica de eslabones para el futuro inmediato, que ni nos
preguntamos si la forma o lo que enseñamos les servirá a los alumnos para aplicarlo
en una sociedad futura.
Lo primero que debemos de plantearnos es si de verdad
creemos que cuando nuestro niños/jóvenes sean el motor adulto de la sociedad,
todo seguirá igual que nuestra realidad actual. Si así lo creemos en el siglo
XXI de la información y el progreso simplemente debemos de seguir con el gran
trabajo que se está haciendo.
Yo no lo creo así, y muy personalmente creo que la escuela
debería ser, ya no una institución moderna y ajustada a su tiempo, sino que
debiera de ir siempre un paso por delante de la sociedad contemporánea. Sobre
esto reflexionaremos más adelante.
Toda eta forma de pensar no es fácil, ya que todos
procedemos de esa “fábrica” donde nos educaron en una sociedad estática. Sin
embargo entre todos, y más nuestro colectivo como futuros maestros debemos de
despertar y plantearnos todas estas cuestiones sobre la eficiencia de educar a
los niños en modelos desfasados.
Llevando la metáfora al término deportivo ¿Y si enseñáramos
a jugar al baloncesto a un grupo de niños con las normativa FIBA de los años 70´s,
saldrían competitivos con el tipo de juego actual del baloncesto?
Otra educación es posible,…es necesaria
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