La Nueva Educación; por César Bona

Hace algunas semanas nuestro profesor de Expresión Plástica de la Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora, nos propuso leer el libro “La nueva educación”, publicado por el maestro César Bona en el año 2014.

Desde el primer momento la incitación fue mayúscula ya que había oído hablar de César en varias ocasiones muy gratamente por lo que, evidentemente, al finalizar la clase, no dudé en pedir prestado el libro.

Fue el pasado viernes cuando lo dejé de nuevo en el aula con cierta reticencia ya que, la lectura del ejemplar me entusiasmó y como es lógico, cuesta desprenderse de algo con lo que te sientes identificado. Por otro lado, antes de terminar la aventura lectora, me di cuenta que debía estar presente en mi colección personal.

Sin duda se trata de un libro que a cualquier docente en activo o ya fuera de ejercicio, así como a futuros maestros, contagiará de ganas por seguir trabajando, recordar viejos tiempos o motivar respectivamente. César cuenta una serie de relatos educativos que le han ocurrido a lo largo de su vida profesional al tiempo que nos muestra sus preferencias en cuanto a lo que debe ser una educación adecuada al siglo XXI.

A lo largo del libro, César incluye un conjunto de frases muy significativas entendiendo la nueva educación como un proceso de enseñanza-aprendizaje bidireccional, innovador y motivador. 

Entiende que los niños son personas que necesitan un hueco colaborativo para con la sociedad, porque son seres creativos, ingeniosos, con mucho que aportar. 

Sus métodos como maestro me han hecho reflexionar y afianzar mi postura hacia una educación basada en los valores y emociones, sin descuidar los contenidos obviamente, al tiempo que formemos personas que comprendan el presente y que se preparen para ser ciudadanos responsables e independientes del futuro, con pensamiento crítico, sabiendo que los logros académicos o personales se consiguen con esfuerzo y humildad…

Considero que la metodología de trabajo es esencial para que el proceso de enseñanza-aprendizaje esté centrado en el alumnado, con el objetivo de que adquieran de una forma más provechosa y duradera todo aquello que se les transmite desde la figura docente. Es importante saber, pero mucho más saber hacer…

Ya lo decía Confucio…

                                       “Me lo contaron y lo olvidé,

                                        lo vi y lo entendí,

                                        lo hice y lo aprendí”

Unas líneas muy reveladoras y que representan perfectamente la forma de enseñar de Cesar Bona…que solamente entenderás, si tienes la suerte o voluntad de leer su maravillo libro. Puede ser casualidad o no que sea uno de los mejores maestros del mundo según los premios Global Teacher Prize...cada persona es libre de preferir unos métodos u otros, más tradicionales, más innovadores...pero sin duda, César ha hecho méritos más que suficientes para representar a la comunidad educativa española en los denominados premios nobel de la docencia.

¡Otra educación es posible, es necesaria!